深圳新聞網(wǎng)2026年2月14日訊（記者 張金）在深圳市坪山區(qū)龍?zhí)锝值滥喜忌鐓^(qū)，“一老一小”的幸福笑臉成為社區(qū)治理最溫暖的注腳。近年來(lái)，南布社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站整合資源，結(jié)合民生微實(shí)事項(xiàng)目，構(gòu)建“老有所學(xué)、幼有善育、多元服務(wù)”的全齡友好服務(wù)體系，用精準(zhǔn)化、創(chuàng)新性舉措守護(hù)“朝夕”美好，讓幸福在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中悄然生長(zhǎng)。

老有所學(xué)：文化滋養(yǎng)點(diǎn)亮銀發(fā)生活

走進(jìn)南布社區(qū)長(zhǎng)者學(xué)堂，涵蓋太極、舞蹈、合唱的課程表貼在醒目位置，“每天步行10分鐘就能來(lái)上課，比在家看電視有意思多了！”68歲的陳阿姨笑著說(shuō)。社區(qū)打造的“家門(mén)口”學(xué)習(xí)圈，讓老年人實(shí)現(xiàn)了從“老有所樂(lè)”到“老有所學(xué)”的升級(jí)。此外，南布社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站深挖本土文化資源，打造“尋往足印”客家文化傳承項(xiàng)目，邀請(qǐng)熟悉客家傳統(tǒng)的長(zhǎng)者擔(dān)任“文化導(dǎo)師”，帶領(lǐng)居民制作蘿卜茶果、艾葉茶果等傳統(tǒng)美食，長(zhǎng)者們歡聚一堂品美食、聊家常、敘友情。這些承載著鄉(xiāng)愁的美味不僅成為社區(qū)活動(dòng)的“常客”，也被送到轄區(qū)商鋪、困難群眾和殘疾人家中，彰顯社區(qū)的大愛(ài)與溫暖。

幼有善育：多元服務(wù)呵護(hù)童真未來(lái)

通過(guò)盤(pán)活有限空間資源，南布社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站精心打造“小小芽苗”托育點(diǎn)，以“低成本、高品質(zhì)”為特色，為雙職工家庭提供日間照料、早期教育等服務(wù)，讓家長(zhǎng)們“上班放心、下班安心”。構(gòu)建“全鏈條”育兒服務(wù)體系，針對(duì)0-3歲嬰幼兒推出“膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)+早期教育”基礎(chǔ)課程，為3-6歲兒童開(kāi)設(shè)“幼小銜接實(shí)驗(yàn)站+健康管理工坊”，同步開(kāi)設(shè)“隔代養(yǎng)育課堂”“爸爸訓(xùn)練營(yíng)”等特色項(xiàng)目，服務(wù)200余家庭。

雙向奔赴：共建共享架起共治橋梁

隨著新時(shí)代文明實(shí)踐工作進(jìn)入新階段，南布社區(qū)積極拓寬社會(huì)動(dòng)員渠道，突出共建共治共享理念，探索實(shí)踐陣地協(xié)作聯(lián)動(dòng)新路徑：搭建社企聯(lián)動(dòng)，與轄區(qū)企業(yè)萬(wàn)暉五金（深圳）有限公司攜手共建，推出南布社區(qū)職工嘉年華項(xiàng)目，邀請(qǐng)職工家庭到企業(yè)參觀，并參加趣味活動(dòng)，讓兒童更了解父母工作，家庭關(guān)系更融洽；搭建社校聯(lián)動(dòng)，與坪山區(qū)景園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校攜手共建，推出小小樹(shù)苗我認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，組織未成年人參與認(rèn)領(lǐng)樹(shù)苗、栽種樹(shù)苗、護(hù)理樹(shù)苗、清理樹(shù)苗周邊環(huán)境等系列文明實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。

健康護(hù)航：精準(zhǔn)服務(wù)守護(hù)生命兩端

“李叔，您的餐后血糖有點(diǎn)高，糯米制品要少吃啊。”在“血糖監(jiān)測(cè)工作坊”現(xiàn)場(chǎng)，社康醫(yī)生用客家方言為平均年齡82歲的高齡長(zhǎng)者提供一對(duì)一健康指導(dǎo)，同步建立包含飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥信息的動(dòng)態(tài)健康檔案。針對(duì)血糖異常案例，社區(qū)建立“社康醫(yī)生—社工—家屬”三方聯(lián)動(dòng)跟蹤體系，承諾提供上門(mén)食譜指導(dǎo)，讓高齡長(zhǎng)者在家門(mén)口就能享受專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。在關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)領(lǐng)域，南布社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合深圳技術(shù)大學(xué)汽車(chē)協(xié)會(huì)開(kāi)展“生涯規(guī)劃筑夢(mèng)行動(dòng)”，通過(guò)壓力測(cè)評(píng)、能力卡片游戲、無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，幫助青少年降低壓力指數(shù)、明確職業(yè)傾向?！爱?dāng)無(wú)人機(jī)在我手中起飛時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想也隨之翱翔。”潘同學(xué)的分享代表了參與者的共同心聲。

從長(zhǎng)者學(xué)堂的歡聲笑語(yǔ)到托育點(diǎn)的童言稚語(yǔ)，從護(hù)綠小衛(wèi)士的忙碌身影到健康工坊的專業(yè)指導(dǎo)，南布社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站正以“一老一小”為支點(diǎn)，撬動(dòng)全齡友好社區(qū)建設(shè)。接下來(lái)，南布社區(qū)將繼續(xù)深化新時(shí)代文明實(shí)踐與民生服務(wù)的融合創(chuàng)新，以更精準(zhǔn)的舉措滿足“一老一小”多元化需求，讓“服務(wù)老”更有溫度，“養(yǎng)育小”更有力度，書(shū)寫(xiě)好增進(jìn)民生福祉的新篇章。